مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری پژوهش های روانشناختی 1019-9616 17 2 2025 12 20 Relationship between Happiness and Content and Structure Dimensions of Values رابطة شادکامی با ابعاد محتوایی و ساختاری ارزش‌ها 94 111 fa يداله قاسمي پور دانشگاه تهران سمیه عباس پور دانشگاه ملایر 2014 8 2 <p style="text-align: left;">The aim of this study was to investigate the relationship between happiness with content and structure of basic human values among students. Using correlational design, 204 university students including 98 females and 106 males were selected from Technical-Engineering, Humanities, Art, and Science schools of Tehran and Beheshti Universities. They completed the Oxford Happiness Inventory (OHI) and Schwartz Value Survey (SVS). Data were analyzed using multivariate analysis of regression. The results showed that Stimulation seeking, and Conformity values, also Conservation, and Openness to Change value types significantly predicted students' happiness. In general, results showed: 1) Pursuing Stimulation and Conformity values increases happiness. 2) Pursuing Conservation and Openness to Change value types increases happiness.</p> <p style="text-align: justify;">هدف پژوهش حاضر بررسی رابطة شادکامی با سازه&zwnj;ها و ساختار ارزش&zwnj;های بنیادین انسانی در میان دانشجویان است. بدین منظور در قالب طرح همبستگی 204 دانشجو (98 دختر و 106 پسر) از چهار دانشکدة فـنـی ـ مـهنـدسی، عـلوم&zwnj; انـسانـی، هنـر، و عـلوم پـایة دانشگاه&zwnj;های تهران و شهید بهشتی به روش نمونه&zwnj;گیری در دسترس انتخاب شدند. آزمودنی&zwnj;ها به فهرست شادکامی آکسفورد (OHI) و مقیاس زمینه&zwnj;یاب ارزشی شوارتز (SVS) پاسخ دادند. به&zwnj;منظور بررسی رابطة سازه&zwnj;ها و ساختار ارزشی با شادکامی از آزمون تحلیل رگرسیون چندمتغیری همزمان استفاده شد. نتایج نشان دادند که سازه&zwnj;های ارزشیِ تحریک&zwnj;طلبی و همنوایی و ابعاد ساختاریِ محافظه&zwnj;کاری و آمادگی به تغییر، به&zwnj;طور معناداری شادکامی دانشجویان را پیش&zwnj;بینی می&zwnj;کنند. در مجموع، یافته&zwnj;ها نشان می&zwnj;دهند: 1) ترغیب سازه&zwnj;های ارزشی، تحریک&zwnj;طلبی، و همنوایی، شادکامی را افزایش می&zwnj;دهد. 2) ترغیب ابعاد ساختاریِ ارزشی، محافظه&zwnj;کاری، و آمادگی به تغییر، شادکامی را افزایش می&zwnj;دهد.</p> http://psychological-research.com/fa/Article/Download/52571