﻿<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<ArticleSet>
  <ARTICLE>
    <Journal>
      <PublisherName>مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری</PublisherName>
      <JournalTitle>علوم زیست محیطی و دانش جغرافیا</JournalTitle>
      <ISSN></ISSN>
      <Volume>1</Volume>
      <Issue>3</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>2022</Year>
        <Month>2</Month>
        <Day>26</Day>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Investigating the relationship between the social status of the family and individual variables with the academic progress of students in Yasouj city</ArticleTitle>
    <VernacularTitle>بررسي رابطه وضعيت اجتماعي خانواده و متغيرهاي فردي با پيشرفت تحصيلي دانش‌آموزان شهر یاسوج</VernacularTitle>
    <FirstPage></FirstPage>
    <LastPage></LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi" />
    <Language>fa</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>مریم</FirstName>
        <LastName> سامان پور</LastName>
        <Affiliation>دانشگاه امام حسین </Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <History PubStatus="received">
      <Year>2022</Year>
      <Month>1</Month>
      <Day>24</Day>
    </History>
    <Abstract>The research conducted on the effect of parents' literacy level on students' academic progress shows that the father's literacy level has a definite effect on the success and failure of students, and the mother's literacy level also has no effect on success or failure. There is a significant relationship between the amount of parents' studies and the academic progress of students in Yasouj city. Also, in this research, the definite effect of parents' literacy level on educational progress, academic decline, behavioral problems and academic problems of students is confirmed, and the level of parental literacy has a direct and positive relationship with students' educational progress. My statistical population in this research includes 50 students of Yasuj city who were busy studying in the academic year of 2004-2015 and their number is 2000 and the statistical sample is 50 students who were selected from the community by simple random sampling. And the research tool includes a questionnaire for students.</Abstract>
    <OtherAbstract Language="FA">تحقيق انجام‌شده پيرامون ميزان تأثیر سطح سواد والدين و با پيشرفت تحصيلي دانش‌آموزان  را نشان می‌دهد كه سطح سواد پدر با موفقيت و عدم موفقيت دانش‌آموزان  اثر قطع دارد و سطح سواد مادر نيز در انجام موفقيت يا شكست بی‌تأثیر نيست. بین میزان مطالعه والدین و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان شهر یاسوج رابطه معنی‌دار وجود دارد. و همچنين در اين تحقيق اثر قطعي تأثیر سطح سواد والدين بر پيشرفت تحصيلي، افت تحصيلي، مشكلات رفتاري و مشكلات تحصيلي دانش‌آموزان  مسجل است و ميزان سطح سواد والدين با پيشرفت تحصيل دانش‌آموزان  ارتباط مستقيم و مثبت دارد. جامعه‌ی آماري من در اين پژوهش شامل 50 نفر از دانش‌آموزان شهر یاسوج كه در سال تحصيلي 95-94مشغول به تحصيل بوده و تعداد آن‌ها 2000 نفر می‌باشد و نمونه‌ی آماري كه تعداد 50 نفر از دانش‌آموزان  كه از جامعه به روش نمونه‌گیری تصادفي ساده انتخاب‌شده‌اند. و ابزار تحقيق شامل پرسشنامه‌ای براي دانش‌آموزان  است استفاده کرده‌ام.</OtherAbstract>
    <ObjectList>
      <Object Type="Keyword">
        <Param Name="Value">وضعیت اجتماعی، سطح سواد والدین، پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ArchiveCopySource DocType="Pdf">http://geo2.ir/ar/Article/Download/38424</ArchiveCopySource>
  </ARTICLE>
</ArticleSet>