بررسی تطبیقی و ارزیابی خط مشیهای فضای مجازی در سطح بین المللی و ملی؛ مطالعه تطبیقی سند استراتژی بین المللی فضای مجازی هلند و سند راهبردی جمهوري اسلامی ايران در فضاي مجازی
سیدرضی آقاسیدی
1
(
دانشجوی دکترای تخصصی مدیریت دولتی؛ تصمیم گیری و خط مشی گذاری عمومی؛ گروه مدیریت دولتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - تهران – ایران
)
احمد ودادی
2
(
دانشیار گروه مدیریت دولتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - تهران – ایران
)
محمدرضا ربیعی مندجین
3
(
گروه مدیریت دولتی،واحد تهران مرکزی،دانشگاه آزاد اسلامی،تهران، ایران
)
علی رضائیان
4
(
استاد گروه مدیریت رفتار سازمانی دانشگاه شهید بهشتی - تهران – ایران
)
الکلمات المفتاحية: فضای مجازی, خطمشیگذاری, ارزیابی خط مشی, سند راهبردی فضایمجازی , تحلیل تطبیقی خط مشی, سایبر ژئوپلتیک,
ملخص المقالة :
رشد فناوری به ویژه ظهور فضای مجازی در همه ابعاد زندگی بشری و حکمرانی در سطح جهانی، ملی، سازمانی و فردی انسانها، تأثیرات شگرفی رقم زده است و پیشرفتهای سریع فناوری، زندگی مردمان را تحت تأثیر خود قرار میدهد، خطمشیگذاری بههنگام، اثربخش و قابل ارزیابی و بهبود مستمر در فضایمجازی بیش از پیش مورد نیاز است. سطح بلوغ خطمشیهای فضای مجازی میتواند یک کشور را در دنیای ژئوپلیتیک فضای مجازی در انزوای ژئوپلیتیکی ، چالش ژئوپلیتیکی و یا تحول ژئوپلیتیکی قراردهد که همه اینها ضرورت بررسی تطبیقی و ارزیابیهای مستمر خط مشیهای ملی و بین المللی را نمایان می سازد. لذا ما در این پژوهش ضمن بهرهگیری از مطالعات تطبیقی با روش جرج اف بردی بهمطالعه تطبیقی و ارزیابی خط مشیهای استراتژیک فضای مجازی بین المللی هلند و سند راهبردی فضای مجازی جمهوری اسلامی ایران پرداختهایم. نتایج این پژوهش حاکی از آن است که رویکرد تدوین سند بین دو سند کاملا متفاوت بوده است. غلبهی رویکرد عینیتگرا و از پایین به بالا، اهداف محدود و مشخص، بازه زمانی کوتاهمدت و نگارش اهداف مبتنی بر چالشهای شناسایی شده در سند استراتژیک کشور هلند، قابلیت این سند را برای اجرا، بیشتر ساخته است و به جهت درج نتایج مورد انتظار امکان ارزیابی میزان دستیابی به اهداف روشنتر شده است. از این رو، برای دستیابی به اهداف نگارش شده در سند، پیشنهاد شده است، مدلی جامع برای ارزیابی خط مشیهای فضای مجازی به منظور بهبود مستمر خط مشیهای این حوزه و کاستن از شکاف دیجیتال طراحی شود
1- عاملی، سعیدرضا، و حسنی، حسین. (1391). دوفضایی شدن آسیب ها و ناهنجاری های فضای مجازی: مطالعه تطبیقی سیاست گذاری های بین المللی. تحقیقات فرهنگی ایران، 5(1 (پیاپی 17))، 1-30.
2- حاجی علی محمدی، مقصود؛ موذن زادگان، حسن علی؛ رضوی فرد، بهزاد (۱۳۹۴). تولید، ارسال و مورد معامله قرار دادن آثار مستهجن و مبتذل در فضای مجازی. پایاننامه کارشناسی ارشد. تهران، دانشکده حقوق و علوم سیاسی، دانشگاه علامه طباطبایی.
3- شکری، زینب؛ داناییفرد، حسن؛ خیرگو، منصور؛ فانی، علی اصغر. 1397. چگونگی ارزشیابی کیفیت خطمشیهای عمومی در ایران: پژوهشی اکتشافی مبتنی بر روششناسی ترکیبی. مدیریت سازمانهای دولتی، دوره 6، شماره 2، 79 تا 94
4- الواني، مهدي و همکاران،(1389)، مؤلفههاي تدوين استراتژي ملي مبارزه با فساد جمهوري اسلامي ايران، نشريه مديريت دولتي، دوره 2، شماره 4، 3-22.
5- الوانی، سیدمهدی، و فتاح شریف¬زاده، (1388)، فرآیند خط¬مشی¬گذاری عمومی، انتشارات دانشگاه علامه طباطبایی، چاپ هفتم، تهران. (فصلنامه مديريت)، سال هشتم، شماره 21، 88-103.
6- دانایی¬فرد، حسن، و همکاران، (1392)، روش¬شناسی پژوهش کیفی در مدیریت: رویکردی جامع، انتشارات صفار، تهران، چاپ دوم.
7- Esser, F., & Vliegenthart, R. (2017). Comparative research methods. The international encyclopedia of communication research methods , 1-22. DOI: 10.1002/9781118901731.iecrm0035 .
8- Ghanavati, F. & Mashayekh, J. (2022). Methodological Foundations in Comparative Studies of Science, Technology and Innovation Policy in Iran. Journal of Science & Technology Policy, 15(2), 93-108. {In Persian}.
9- https://farsi.khamenei.ir/roadmap-content?id=30665
10- Executive regulations related to duties and work methods of the communications Regulatory Commission of
11- Chompucot M C. (2011). Major Factors Affecting Educational Policy Implementation Effectiveness for the Three Southern most Provinces of Thailand as Perceived by School Directors, Dissertation for the Degree of Doctor of Philosophy, National Institute of Development Administration
12- Chaiton A. Dibbits T. Paquet G. Roy J. Wilson C. 2002. The Collaborative Challenges OF Regional Governance, policy issues for Canada and beyond, p.111
13- Hjern, B. (1982). Implementation Research: The Link Gone Missing. Journal of Public Policy, 2(3): 301–308.
14- Howlett, M, Ramesh, M, & Perl, A. (2009). Studying Public Policy: Policy Cycles and Policy Subsystems(3th ed.). Toronto: Oxford University Press.
15- Hogwood, B.W. & Gunn, L. (2011). Policy Analysis for the Real World. 6th ed. Oxford: Oxford University Press. IPPR. (2005). http://www.ippr.org.uk.
16- Howlett, M. (1995). Studying Public policy. Oxford university press.
17- Lipsky, M. (1978). Standing the Study of Public Policy Implementation on Its Head, In: Burnham, London: Sage.
18- Sabatier, P.A. (1986). Paul, Top – down and Bottom – up Approaches to Implementation Research. Journal of public policy, 6(1): 21-48.
19- Sabatier, P. (1991). Towards Better Theories of the Policy Process. Political Science and Politics June. University of California Press.
20- Sabatier, P. A. & Mazmanian, D. (1979). The Implementation of Public Policy: A Framework of Analysis. Policy Studies Journal, 8(4): 538-560.
21- Sabatier, P.A. & Jenkins-Smith, H.C. (1993). Policy Change and Learning: An Advocacy Coalition Approach. West view Press, Boulder
22- Linder, S. & Peters, G. (1987). A Design Perspective on Policy Implementation. Lexington, MA: Lexington Books.
23- Parsons, W. (1995). Public Policy. An introduction to the Theory and Practice of Policy Analysis. Aldershot: Edward Elgar. Barne Policy Studies Review, 6 (3).
24- DeLeon, p. (2008). The Historical Roots of the field. in The Oxford Handbook of Public Policy, Oxford University Press.
25- Mill, J. S. (2009). A System of Logic (8th Ed.). Ratiocinative and Inductive. Gutenberg EBook.
26- Barrett, S. & Fudge, C. (1981). Examining the Policy-action Relationship. Methuen: London.
27- Barrett, S. & Fudge, C. (1981). Policy and Action: Essays on the Implementation of Public Policy, (eds). London: Methuen.
28- Barrett, S. & Hill, M. (1984). Policy, Bargaining and Structure in Implementation Theory. Policy and Politics, 12(3): 219-240.
29- Barrett, S. (2004). Implementation Studies: Time for a Revival? Personal Reflections on 20 Years of Implementation Studie