مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری پژوهش های روانشناختی 1019-9616 25 1 2025 7 28 Investigating the Effect of Group Counseling based on Schema Therapy on the Cognitive Regulation of Emotions of Divorced Adolescents تأثیر مشاوره گروهی مبتنی بر طرحواره‌درمانی بر تنظیم شناختیِ هیجان نوجوانان طلاق 66 84 10.61882/neevand.50990.25.1.66 fa فرزانه منجزی خوارزمی تهران اسمعيل اسدپور خوارزمی تهران محسن رسولی خوارزمی تهران کیانوش زهراکار خوارزمی تهران 2024 11 27 <p>Abstract: The present research was conducted with the aim of effectiveness of group coun-seling based on schema therapy for Cognitive Regulation of Emotion of divorced adolescents.This was an semi experimental study of pre-test and post-test with control and follow-up groups. The statistical population was all female students from divorced families in the age range of 13 to 15 years in Isfahan city, and the statistical sample of this research included 30 adolescents girls from divorced families who were randomly assigned to the experimental and control groups.The experimental group received twenty 90-minute schema therapy-based group conseling sessions and the control group did not receive any training. The Cognitive Regulation of Emotion Questionnaire (CERQ) by Granfsky, Kraij and Spin-haven (2002) was used to collect data. Ana-lysis of variance with repeated measures was used to analyze the data. The results of analysis of variance with repeated measurements showed that schema therapy was effective in the cognitive regulation of emotion (p&lt;0.01). and this improvement continued in the follow-up phase (p&lt;0.01).</p> <p>چکیده: پژوهش حاضر با هدف اثربخشي مشاوره گروهی مبتنی بر طرحواره درمانی بر تنظیم شناختیِ هیجان نوجوانان طلاق انجام شد. طرح پژوهش، نیمه آزمايشي و از نوع پيش&zwnj;آزمون ـــــــــ پس&zwnj;آزمون با گروه كنترل و پيگيري است. جامعه آماری کلیه دانش&zwnj;آموزان دختر خانواده طلاق در محدوده سنی 13 تا 15 سال شهر اصفهان بودند و نمونه آماري اين پژوهش شامل 30 نوجوان دختر خانواده طلاق كه به&zwnj;صورت تصادفي در گروه آزمايش وكنترل گمارده شدند. گروه آزمايش20 جلسه آموزش 90 دقيقه&zwnj;اي طرحـواره درمانی دريافت نمـودند و گروه كنترل هیچ آموزشي دريافت نكردند. براي جمع&zwnj;آوري داده&zwnj;ها از پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان (CERQ) استفاده شد. براي تجزيه و تحليل داده&zwnj;ها روش تحليل واريانس با اندازه&zwnj;گيري مكرر به&zwnj;كار گرفته شد. نتايج تحليل واريانس با اندازه&zwnj;گيري مكرر نشان داد كه طرحواره درمانی در تنظیم شناختی هیجان مؤثر بوده (01/0p&lt;) و اين بهبودی در مرحله پیگیری تداوم داشت (01/0p&lt;).</p> http://psychological-research.com/fa/Article/Download/50990